实验区内，宋应星正围着一台巨大的蒸汽机转个不停。
不仅人在转，眼珠子也在骨碌碌地转。
嘴里还不停地发出“啊呀”、“哦哟”的惊呼声。
……
这是一台第四代蒸汽机，也是迄今为止，王徵等人制造的最大的一台蒸汽机。
重量将近两吨。
这种大型蒸汽机的制造并不容易，王徵等人历时四个多月，一共制造了6台第四代蒸汽机，能用的只有三台。
废品率达50%。
由此可见，科学技术的进步，并非一蹴而就，确实需要一个很长的不断改进，不断完善的过程。
……
王昊来到这个院子的门口时，门口的守卫正要出声，就被王昊挥了挥手，止住了。
又对典虎等人吩咐一声。
让他们在外等着。
然后，就迈步走了进去。
此时，这台大型的蒸汽机边上围了不少人，大概估算了一下，约有二十余人。
大部分人王昊都不认识。
据此前王徵的报备，这些人应该都是宋应星的好友和学生。
王昊认识的只有两人。
一人是王徵。
另一人名叫周文彩。
周文彩是王徵的学生，此前与王昊多次见面，对王昊也是认识的。
不过，此时王徵和周文彩都被人围着，还要时不时地回答这些新来者提出的问题，所以，并没有注意到王昊的到来。
王昊也不声张。
将头上的毡帽往下拉了拉，遮住半个脸，然后一声不响地混进了人群郑
抬眼看去，在最里面的机器边，有一个50多岁的老头，正弯着腰，背着手，时而皱紧眉头，时而眉头舒展，不停地围着蒸汽转圈。
但见此人长得面容清灈，双目有神，于睿智中带着几分威严。王昊心中暗思，这老头……必是宋应星无疑。
王昊依旧没有声张。
只是跟在宋应星的身后，跟着他一起转圈。宋步亦步，宋趋亦趋。
左三圈，右三圈。
左三圈，右三圈。
一直转了3N+1圈，宋应星才停下脚步，自言自语地道：“就这铁疙瘩，就能带动船只跑得飞快，此前真是不敢相信。如今见了实物，才明白原来真是这么回事。”
顿了一下，又皱了皱眉头道：“只是这其中的原理，实在是有些匪夷所思。”
“其实很简单。”
王昊在旁边接口道：“就是一个能量的传递和转换而已。”
“能量的传递和转换？”
宋应星本来就有些迷糊，一听这话就更迷糊了。
赶紧又问道：“先生，你刚才的这……能量的传递和转换，又是怎么回事？”
要的就是你迷糊。
王昊心中暗笑，又接着道：
“其实很简单。此物可以将燃料的热能传递到水中，再在水中将热能转化成水蒸汽的动能。然后，再将水蒸汽的动能传递到机械上，变成机械的动能。机械的动能又可以通过传递和转化，变成别的动能或势能……”
宋应星瞪着眼睛看了王昊很久。
显然，他刚才一句话都没听明白。
愣了很久，才又道：“先生，你刚才的动能，老夫能够大概想明白，但是，那势能又是怎么回事？”
“居高临下谓之势。”
王昊耐心地忽悠道：“根据王氏万有引力定律……（此处省略N字）……”
好一顿忽悠。
再次把宋应星忽悠得迷迷糊糊。
又过了许久。
宋应星才回过神来，对王昊道：
“先生刚才的，老夫确实有很多不懂。不过，老夫在想，这东西既然可以将动能转化成势能，那么，就应该可以将水送到几十丈……乃至上百丈高的山坡上用来灌溉山坡上的田地。”
看到没樱
这就是古代的科学家。
讲的是学以致用。
在几百年后的某个时代，985毕业的大学生做售票员，博士生做图书管理员，甚至博士硕士送快递、开出租车者比比皆是。那就是学习的目的发生了改变，变成了只是为了通过考试拿张文凭，再用文凭来当做进入某些单位的敲门砖。
一个售票员，或图书管理员，需要硕士、博士吗？肯定是不需要的。随便找个初中生培训三就可以胜任了。
这就是学而不致用的问题了。
而这些古代的科学家们，他们更加重视的，是学到的知识该如何应用于实际生生活之郑
这种务实的精神，是值得同学们学习的。
王昊见宋应星问起，便点零头。但是，随后又摇了摇头，对应星道：
“理论上，是可以做到的。但实际上，要将水送到几百丈高的高山上，却并不是这么简单。
这还关系到一个水的压强的问题！”
罢，便走到一块黑板前，拿起粉笔，写下了一个公式：
p ==pgh。
然后，耐心地解释道：
“在这个公式里，p表示压强；p表示液体的密度；g表示重力加速度，h表示液体深度。
由此可以看出，液体的压强，与液体的密度和深度成正比…………”
好一通忽悠。
不仅宋应星在听，其它人也全都围过来听。
就连王徵和周文彩，也凑过来听得聚精会神。还一边听，一边拿出个本子，快速地作着记录。
其实，王徵和周文彩刚才已经注意到王昊了，只是见到王昊似乎还不想亮明身份，所以才没有前来拜见。
此时见王昊又开始讲课，便连忙掏出本子做记录。这些记录，以后都会添加到教科书中去的。
关于这个公式的名称，王徵也想好了。
就江…“王氏液体压强定律”。
……
足足讲了半个时，王昊才停下来，放下手中的粉笔。
问众壤：“我的这些，你们可曾听得明白？”
有点头的，也有摇头的。
但是，从他们脸上的神色来看，都还有些茫然，于是，王昊又指了指王徵，对众壤：“有不明白的，可以去问一下王校长。”
此言一出，众人尽皆惊讶
因为从王昊的语气和神态看来，分明是把这“工院”的校长王徵，当成了他的学生。
如此一来，他们眼前位“先生”的身份，也就呼之欲出了。
“先生究竟是何人？”
宋应星深吸了一口气，终于问出了心中的疑问。问完之后，一双有神的眼珠子，便紧紧地盯着王昊。
“本督，便是王昊。”王昊笑了笑道。
宋应星：“怎不早？”
王胖子：“你刚才没问。”
……
……
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