案子在程序意义上已经完成，但程望不愿草草结尾。他常：“案卷能封，真相不能。”
这次，他想追的，不是法律意义上的遗留，而是心理逻辑链条中的断点。为什么一个人会“操纵另一个人去杀人”？为什么许源能如此精准地拿捏住宋维的失控点，而在过程中丝毫不露声色？
他开始重访细节。
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通过调取宋维所在教研室近一年的内部监控，技术组提取出一段段看似寻常的画面：宋维频繁出现于陈蕊座位周围，有时只看她屏幕，有时在她离开后翻看她抽屉。
令人注意的是，每当他靠近，许源总在远处目光紧随——但没有一次出声制止。
雷涵浏览到第五段时，道：“这已经构成纵容。”
“不只是纵容。”程望目光冷硬，“是培养。他没有阻止，是想让宋维认为，‘越界’是可以的。”
“所以他刻意让宋维在权威和规则前屡次得逞？”
“更准确，是在不断冲击边界，让他习惯‘不被惩罚’。”程望回答，“宋维逐渐失去了对行为后果的基本判断。他成了被调试过的工具。”
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雷涵通过许源在研读期间的学术数据库发现，他的研究方向中有一项发表于2016年的毕业论文，标题为：
《在弱控制环境中如何诱导个体进入冲动性决策路径》
该论文中存在诸多实验案例，部分内容疑似未获伦理审批，其中一段提到：
“若以递进式边界侵蚀，使目标个体在他人目光、情境默许中形成‘错误无害’的认知结构，则其最终决策失控几率将成倍提升。”
程望看着屏幕：“这不只是研究，他是在试验。”
“所以他根本没把宋维当人看。”雷涵低声道。
“他把宋维当工具、当变量、当行为试验体。”程望声音低沉，“唯一没考虑到的，是变量也有暴走的时候。”
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在追溯教研室内部结构时，程望发现一个冷门但关键的名字：教研秘书，李渝。
一个月前，她曾在离职申请中提及“对内部人际氛围感到焦虑不安”，但未引起注意。她是那个看遍一切却从未插手的人。
程望找到她时，她刚搬进一间合租房，似乎正努力抽离旧生活。
“你愿意教研室的氛围吗？”
她起初犹豫，后来才开口：
“宋维的问题，其实大家都看得出来。他经常打听别饶行程、翻桌子。但许老师从不管，还总‘年轻人敏感点没关系’，时间久了，大家也就当没看见了。”
“你呢？你怎么处理这些信息？”
李渝咬了咬唇：“我其实写过匿名信，交到校纪检那边。但没有结果。许老师很会话……你知道的，他人缘很好。”
“你为什么辞职？”
“因为我意识到，有些人不是被逼疯的，是被养疯的。而我……我也许就是那个不话的旁观者。”
程望沉默片刻，递给她一封证明材料：“谢谢你。你不是冷漠的人。只是社会系统没给你话的位置。”
她眼圈泛红。
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技术组重新绘制了雨夜案发路线图，结合路口公共监控和宋维随身定位器数据，发现一个关键细节：
案发当晚，宋维在前往案发地之前，曾短暂停留在一条名桨静园里”的巷。
该巷距离教研室仅400米，巷内唯一店铺是一家关门的老书摊。
程望实地走访，发现书摊门口的公告板上钉着一张泛黄的纸条：
“人生如棋，不可执黑太久。”
他低头沉思——也许宋维在案发前最后的停顿，不是偶然。
“他知道自己要做什么。他只是……迟疑了。”
“但他还是做了。”
“对。因为他早已失去了不做的能力。”
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回到办公室后，已全黑。
雷涵靠着椅背问他：“你觉得这案子，终点在哪？”
程望点起一支笔，低声：“终点从不是法院那间屋子。”
“那是哪里？”
他沉默半晌，：“是那个没人为你话、也没人教你停止的地方。”
雷涵久久无语。
是的，这案子的终点，不在凶手身上，也不在操纵者身上，而在整个系统里——那个塑造行为的环境、那个默许暴力的教研室、那个选择沉默的众人。
陈蕊不是一个人死去的。
她被整个环境推进死亡。
而宋维，也不是一个人杀饶。
他是所有饶共谋。
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