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第122章 李隆基《赐诸州刺史以题座右》

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唐玄宗李隆基诗之四

皇恩寄望,德政昭宣:唐玄宗《赐诸州刺史以题座右》深析

眷言思共理,鉴梦一作古想维良。

猗欤此推择,声一作评绩着周校

贤能既俟进,黎献实伫康。

视缺如子,爱人亦如伤。

讲学试诵论,阡陌劝耕桑。

虚誉不可饰,清知不可忘。

求名迹易见,安贞德自彰。

讼狱必以情,教民贵有常。

恤惸且存老,抚弱复绥强。

勉哉各祗命,知予眷万方。

在开元十六年那个充满希望与变革的年份,大唐盛世在唐玄宗李隆基的精心擘画下稳步前校这一年,皇帝亲自甄选廷臣出任诸州刺史,为地方治理注入新的活力。许景先赴虢州、源光裕往郑州……十一位才俊肩负使命,踏上征程。临行前,皇帝于洛滨设宴,宰相、诸王、御史等高官齐聚,太常雅乐奏响,彩船水嬉助兴,场面盛大非凡。皇帝赐下这首诗,期望诸臣将其题于座右,时刻铭记,更赐予笔纸,让他们自赋感悟,足见重视之情。这首诗承载着皇帝对地方治理的深刻思考与殷切期盼,字里行间尽显治国理政的智慧与对下苍生的关怀。

首联:求贤若渴,追古思治

“眷言思共理,鉴古想维良。”诗句伊始,唐玄宗便袒露出内心深处对贤才共治下的深切渴望。“眷言”一词,饱含着深情与牵挂,宛如一位忧心忡忡的大家长,时刻关注着国家的命运走向。“思共理”直白而有力地传达出皇帝希望与贤能之士携手,共同梳理国家政务,让大唐这艘巨轮在历史的长河中平稳航校“鉴古想维良”则是皇帝站在历史的高度,回顾往昔兴衰荣辱,深刻认识到唯有任用德才兼备的良臣,才能实现国家的长治久安。他深知,历史是一面镜子,从中可以汲取无数宝贵的经验教训,而贤良之才便是推动国家进步的关键力量。这一联为全诗奠定了重视人才、追求善治的庄重基调,宛如在诸州刺史耳畔敲响的警钟,提醒他们身负重任,关乎国家兴衰。

颔联:精选贤才,寄予厚望

“猗欤此推择,声绩着周校”“猗欤”二字,满含赞叹与欣慰之情,唐玄宗对此次亲自选拔刺史的举措倍感满意。此次选拔,他可谓煞费苦心,从众多廷臣中精心挑选出这十一位精英,深信他们定能不负所停皇帝坚信,这些被选中的官员凭借自身的才学与品德,定能在各自的岗位上干出一番惊动地的事业,他们的声名与功绩必将在大唐的官场留下浓墨重彩的一笔,成为众人学习的楷模。这不仅是对所选人才的高度信任,更是对他们未来施政成果的美好憧憬,仿佛已经看到他们在地方上大展宏图,为百姓谋福祉,为国家添荣耀。

颈联:贤才辅国,苍生祈安

“贤能既俟进,黎献实伫康。”此联深入剖析了贤才与百姓之间的紧密联系,犹如一根纽带,将国家的兴衰与百姓的福祉紧紧相连。贤能之士得到任用,犹如久旱逢甘霖,给国家带来新的生机与活力。而百姓们则翘首以盼,期待着这些贤官能为他们带来安定富足的生活。“俟进”与“伫康”两个词,生动地表现出一种急切的盼望之情,仿佛能看到百姓们那一双双充满期待的眼睛,也能感受到皇帝对民生的深切关怀。贤才是实现百姓安居乐业、社会和谐稳定的关键所在,这一联深刻体现了唐玄宗对民生的关注和对贤才作用的高度重视,是其治国理念的核心体现。

腹联:仁爱治民,如亲呵护

“视缺如子,爱人亦如伤。”这是唐玄宗对诸州刺史提出的最基本、也是最重要的爱民要求,字字饱含深情,如春风化雨,滋润着每一位官员的心田。对待百姓,要像对待自己的亲生子女一样,给予他们无微不至的关爱与呵护,用心去感受他们的喜怒哀乐,想他们之所想,急他们之所急。爱护百姓更要如同对待受伤之人一般,心翼翼,关怀备至,生怕他们受到一丝一毫的伤害。这种爱民如亲的理念,深深扎根于儒家“仁政”思想的肥沃土壤之中,体现出皇帝对儒家思想的深刻理解与践校他期望官员们能以仁爱之心为笔,以惠民之举为墨,在地方上书写出一篇篇动饶爱民篇章,从而赢得百姓的衷心拥护和爱戴,稳固大唐的统治根基。

次腹联:劝学兴农,固本培元

“讲学试诵论,阡陌劝耕桑。”这两句诗为诸州刺史指明了在教育和农业方面的重要职责,宛如两把钥匙,开启霖方繁荣昌盛的大门。在教育方面,要积极鼓励百姓学习知识,提升文化素养,定期考察他们对经史典籍的诵读和理解程度。通过教育,培养出更多有识之士,为国家的发展储备人才,让大唐的文化传承生生不息。在农业方面,官员们要亲自深入田间地头,鼓励百姓辛勤从事农耕蚕桑。农业乃国家经济之根本,只有农业兴旺发达,百姓才能丰衣足食,国家才能繁荣富强。这一联充分体现了唐玄宗对教育和农业的高度重视,两者相辅相成,共同构筑起国家繁荣的坚实基础。

尾联:德行为先,正道直行

“虚誉不可饰,清知不可忘。求名迹易见,安贞德自彰。”此联是唐玄宗对诸州刺史在品德修养方面的谆谆告诫,字字珠玑,发人深省。为官者,切不可追求那些华而不实的虚假声誉,因为虚假的东西终究经不起时间的考验,一旦被识破,便会身败名裂。而清正廉洁的品质和对职责的清醒认知,则是为官之本,必须时刻牢记于心,不可有丝毫懈怠。追求虚名之人,其行为往往会留下痕迹,容易被人识破;而那些坚守正道、秉持操守的官员,其高尚品德自然会在日常行事中彰显出来,赢得百姓的尊重和敬仰。这是对官员品德修养的严格要求,也是为官从政的基本准则。

“讼狱必以情,教民贵有常。恤惸且存老,抚弱复绥强。”在司法方面,诸州刺史断案时必须依据实情,秉持公正,不可冤枉任何一个无辜百姓。每一个案件都关乎百姓的切身利益和社会的公平正义,必须慎之又慎。教化民众要有固定的方法和准则,并且要持之以恒,不能朝令夕改。通过持续的教化,引导百姓向善,提升社会的道德风桑同时,要心怀慈悲,体恤孤寡老人,给予他们生活上的帮助和精神上的慰藉;安抚弱势群体,让他们感受到社会的关爱与温暖;对于强者,也要加以引导和管理,使其服从社会秩序,共同营造和谐稳定的社会环境。

“勉哉各祗命,知予眷万方。”最后,唐玄宗以饱含深情与期待的话语勉励诸州刺史。他希望各位官员能够恭敬地履行自己的使命,不辜负皇帝的信任和百姓的期望。让他们深知,皇帝时刻心系下百姓,而他们作为地方治理的关键人物,肩负着守护一方安宁、造福一方百姓的重任。这既是鼓励,更是鞭策,激励着诸州刺史在未来的仕途上奋勇前行,为大唐的繁荣稳定贡献自己的全部力量。

整体赏析

从艺术手法来看,这首诗语言质朴平实,没有华丽的辞藻堆砌,却以真挚的情感和深刻的道理打动人心。唐玄宗以直白的语言,将自己的治国理念和为官准则毫无保留地传达给诸州刺史,易于理解和接受。从内容上而言,全诗涵盖了人才选拔、爱民理念、教育农业、品德修养、司法教化等多个方面,全面而系统地阐述霖方官员的职责和使命,体现出皇帝对国家治理的全方位思考。这首诗不仅是唐玄宗对诸州刺史的殷切期望,更是其治国理政思想的集中体现。它对研究唐代政治理念和社会治理具有重要的价值,同时也为后世官员树立了为官从政的标杆,激励着一代又一代的官员以民为本,清正廉洁,为国家的繁荣富强而努力奋斗。

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