高三的学生会有几次和其他的学校一起联考的机会，这个时候学生就会知道自己在州里面或者县里面的排名了。
在成绩出来的时候不仅会有全州的排名，还有县排名，学校里面的排名和班级排名。
沈伊沐在考的时候并没有把自己全部暴露出来，还是把成绩保持在以前最开始存在的范围，并不是没有进步，但是进步太了，跟其他班里的黑马比起来还是有些平平无奇。
在考试成绩出来后，班主任会将同学们分批叫出去谈话，就是分析自己的学习情况以及给与学生鼓励，让他们更加向上进步。
学生们出去后，沈伊沐和代群以及其他几个人一起出去，班主任在鼓励了那些进步大的同学后，转头看向沈伊沐。
沈伊沐本来还在听听班主任跟其他饶讲的话，然后看到班主任转头看向自己，就知道接下来是要自己了。
班主任笑眯眯地看着沈伊沐问道：“你觉得自己的学习情况怎么样？”
沈伊沐有些不确定不自信地答道：“没有在进步？”
班主任继续惋惜无奈地道：“不是你没有进步，是别人进步太快了，你还是在进步的，知道吧？”
沈伊沐听到这话点点头，瞟了其他地方一眼又继续看着班主任，听他接下来的话。
班主任：“因为别人进步太快了，你虽然也在进步，但是在这种条件下就感觉你没进步一样，其实还是在进步的。好好加油，继续 努力。”
之后就让她们回教室了，几个人被叫出来都聚集在教室门口左边有黑板报的窗户旁边，沈伊沐在班主任的右后侧，在班主任还没有跟她讲话的时候就靠在左边的窗户下的瓷砖上。
其他人则把班主任围在中间，她们围成一个圈站着听教。全班同学都这样分批叫出去过，到了高中后老师们很少在偏爱某个同学，有这种情况，不过也并不明显，只是在上课的时候多夸奖一下那个老师自己偏爱的同学。
一般很多老师还是注重讲课，很少在一些事上计较，除非你不做作业或者不背书，又或者考试考太差后老师觉得才能平时没有认真背，认真背了也是很快就忘记了。
沈伊沐在第一次联考考试中考了语文96分，数学54分，英语76分，地理61分，历史66分，政治62分。
文综一共189分，班里很多同学在150到190的分数段，刚开始到达200分的还没有出现，几乎没有文综200分以上的。
在平时的试卷批改中老师们会刻意压低分数，以便应对高考时候的变化。这样学生在高考的分数往往会比平常考试的分数高，给予学生稳定的心态。
这次总分一共415分，在班里排名33，可能最前面几名的分数确实拉开的很大，不过在沈伊沐附近的同学分数的差距并不是很大。
沈伊沐的前一名只比沈伊沐多0.5，有时候多一分，在往前一名也是多一两分的状态。沈伊沐在这次排名是名，在州里面的排名。
而县里面的排名是名，级里面是41名，班里面是33名。因为这个班是尖子班，在班里面的排名就是级里面的排名差不多，只是因为民族分数的不同所以排名有些差距。
一般会有两份成绩单，一份有正常的排名也就是不加民族语言分数的，另一份是加了民族分的。
沈伊沐比较关心不加的那一份，这份才是与其他不同学校的同学比较竞争的排名。沈伊沐在第二次联考时比前面进步了一点，班里排名到了28名，总分是432分。
在第三次联考的时候是456分，班里排名22。当然联考的机会并不是很多，只考过四次，第四次沈伊沐又落到了28名，总分是439分。
除了联考以外学校还会自己内部组织考试，差不多三个星期一次，但是有联考就会把那次安排的考试冲掉。
试卷会让学生带回家自己写，布置的作业也很少，因为周六还在上课，学生回到家洗衣服来来回回坐公交也没时间写作业。
沈伊沐一直保持在正常水平，或者控分的时候没有把数学写的太离谱，就像以前考都考不及格，现在依然不及格。
班里及格的似乎屈指可数，可能只有两个女同学能够及格。这两个同学也是数学比较厉害的，她们会做的话就可以及格，仅仅数学就可以甩别的同学一大截，语文大家都差不多，文综光靠背也就拉开20多分，她们俩数学会，英语也不差，就算中等也可以依靠数学上去。
在这种压力很大的时刻，很多学生都焦虑，看不到自己的未来，每重复着一样的生活，一直循环背书。但是光明就在不远处，许许多多的的同学即使现在迷茫焦虑，困苦不堪也依旧在坚持着。
高考的成绩，到时候拿到的录取通知书和迈进自己心仪的大学都是最好的回报。父母也会为你感到骄傲欣慰，亲朋好友也会送来祝福。
不过这些都是以后可能会发生的事情，而现在在当下学生们所要面对的却是每刷不完的题，背不完的知识点，考不完的试。
做的数学题永远不知道从哪里下手，看了N遍题目还是没有头绪。会做的都可能会不心做错掉，不会做的则是绞尽脑汁都解不开，前面几道选择题还会一些，从大概第六第七题开始就什么也不会，直接蒙了，一直到最后一题选择题。
填空题也是前面几道比较简单，做出来后开始碰到中等难度的，而中等的有些不会有些半会不会得，还是没解出来。简答题就更不用了，前面两道题可能可以勉强做出来，后面的就是只做第一题，有些连第一题也做不出来。
数学老师在讲题的时候手里拿着试卷，一边讲题一边道：“这个题，第一个题嘛可以做出来的嘛，你连这个分都拿不到更不要其他的题的分数了。”
关键是数学老师的想法里需要把所有大题的第一道题做出来，最后的压轴题也是，她觉得这些题要拿分才行，不然及格什么的不用想了。她的确实不错，因为这里也不会，那里也靠蒙，别及格了，连50分或者60 分都到不了。而他们蒙的那些大概率都是错的，即使有一个蒙对了，但是还有其他的很多题呢，还是丢分了。
苦尽甘来，现在也是为了以后能上更好的学校，坚持奋斗吧。
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