“爸爸就是扶苏公子的救星，老爷什么时候也能赐我一个那样的父亲。”
“做梦来的快，现在就睡吧你。”
“难道就我想要像太子他们那样温柔对待朋友的朋友吗？”
“不！你不是一个人，以前哪敢想把自己脆弱的一面让兄弟知道，因为会得到他们的嘲笑，我就不懂了，明明所有人都会有脆弱的时候，为什么要嘲笑别饶，嘲笑别人，难道不就是在嘲笑自己吗？”
“虽然知道有些人不是真的想要嘲笑，只是从到大受到的教育就是这样的，如果不去执行，就会成为异类，然后遭人排挤，最后很可能还会被攻击。”
“所以，有时候男人看起来强壮，但其实经受不住一点打击。”
“怎么回事，话题越聊越偏了昂。”
“老奶啊，扶苏公子吃饭的样子好乖，眼睛还红红的，真惹人怜爱，这个世上怎么会有这么想让人保护的男子。”
“哎呦，扶苏公子和李承乾那种拉扯暧昧的感觉又出现了，不行不行，一定是他们都长的太好看了，都是错觉。”
“我靠，朱标的耳朵是不是擦到了刘据的唇。”
“没有吧，要是有的话，刘据会没有反应？”
“或许是受他父皇的影响，觉得没什么大不聊。”
“合理，太合理。”
“往常都是扶苏照顾李承乾多一点，今总算是李承乾来照顾扶苏了，开心。”
【下午第一节课是化学课，化学老师是一位男性，名叫章华均，他穿着板正，带着一副眼镜，看起来是个严谨的人。
章华均老师一脸严肃地走上讲台，将手里的东西放在讲台后，目光从每一位同学的脸上扫过，那镜片后的眼神透着严谨与认真。
“同学们，今是我们高一的第一堂化学课。在正式开始前，我想问一下，有谁对化学这门学科有一些初步的了解？”章老师的声音沉稳而有力。
有几位同学举起了手，章老师点了其中一位回答。
简意站起来道：“化学就是研究物质的变化的学科。”
章老师微微点头，“回答得不错，但化学的内涵远不止于此。”
随即章华均开始讲解物质及其变化。
“世间万物都在不停的变化之中，在化学的世界里，物质的变化可以分为物理变化和化学变化。”
“物理变化就像是水的三态变化，固态的冰化成液态的水，再蒸发成为气态的水蒸气，这一过程中没有新物质生成。”
“而化学变化则是产生了新物质的变化，比如，镁条在空气中燃烧生成氧化镁，这个氧化镁就是新物质。”
章老师一边着，一边用简单的示意图在黑板上画着，同学们都专注地听着，记着笔记。
紧接着，章老师话锋一转：“下面我们来做一个有趣的实验，这个实验跟我们即将学习的丁达尔效应有关。”
只见他拿出一个装有红褐色液体（氢氧化铁胶体）的透明玻璃器皿，还有一个手电筒。
他打开手电筒，从侧面照射玻璃器皿，在白色的墙壁上，出现了一条光亮的通路。
学生们纷纷表露出好奇和探究的神态。
章老师解释：“同学们，这就是丁达尔效应。当一束光线透过胶体时，从垂直入射光方向可以观察到胶体里出现的一条光亮的‘通路’。这是因为胶体粒子对光线散射形成的，它可以用来区分胶体和溶液。”
“想想如果是氯化钠溶液，就不会有这种现象。这个世界充满了这样奇妙的化学现象，只要大家认真学习，就会发现更多化学的奥秘。”
同学们的眼睛里闪烁着好奇与求知的光芒，第一堂化学课就在这样充满新奇和探索的氛围中继续着。】
“不是吧，这化学课怎么比物理课和数学课还难看懂啊。”
“我怎么感觉这化学跟炼金术有关啊，是我糊涂了吗？”
“物质的组成、性质、结构、转化？我好像有点懂了，就像陶瓷，陶瓷是用泥做的，可是经过火的淬炼，它变成了另一个物质，所以这是物质的转变。”
“照你的话来，生活中还有很多，比如冶金、造纸、酿造、印染等都是如此，如果我们能精确得知它们转变的数据，就可以根据数据的不同造出自己想要的东西。”
“可是难的就是我们无法得知物质的精确数据，很多时候，新的物品都是无数次实验得来，甚至有的也是偶然发现。”
“现在不能，不代表以后不能啊，下有这么多人，总有人会坚持不懈的学习化学。”
【下了课，学生们还在讨论化学，而六人已经在着手于盐的制作了。
盐属于饶必需品，他们竟然忘了盐这么重要的事情。
要不是在书上看到了，他们短时间恐怕都想不起来。
第二节课是数学，上节课学了集合的概念和基本关系，这节课罗鸥鹭带着学生们学习集合的基本运算。
罗鸥鹭站在讲台前，用粉笔写下“集合的基本运算”，转身微笑着对同学们：“集合的基本运算有交集、并集和补集。”
他敲了敲“交集”：“交集是两个集合重叠的部分。比如集合A是{1, 2, 3, 4}，集合b是{3, 4, 5, 6}，它们的交集就是{3, 4}。”
接着，他又指向“并集”：“并集是把两个集合中的所有元素合并在一起组成的集合，如果有重复的元素只算一次。刚才的集合A和集合b的并集就是{1, 2, 3, 4, 5, 6}。”
最后，他指着“补集”：“补集是相对全集而言的概念。假设全集U是{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}，集合A是{1, 2, 3}，那集合A相对于全集U的补集就是{4, 5, 6, 7, 8}，也就是全集中除去集合A的元素后剩下的元素组成的集合。”
讲解完基本运算，罗鸥鹭留了一些时间让学生们做一下书上的练习。
后面的时间罗鸥鹭又简单讲解了什么是充分条件和必要条件。】
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