“剩下的时间你们自己安排吧。”
周二下午的最后一节课，陈老头在完成一道压轴题酣畅淋漓的讲解之后，随意地将粉笔丢出，
“后面的同学，该睡醒了。”
“哎哟。”
陈老头丢出的粉笔头在空中画出一条优美的抛物线，然后正好砸在了直到刚刚都仍在酣睡的我头顶。
睡眼惺忪的我视觉还有些模糊，但耳朵却能清晰捕捉到教室里的笑声。
“结束了？”
我问向白兰。
“结束了，取倒再取对，后面的跟着算就行了。”
白兰指了指黑板上的过程。
“哦，这个题才刚刚讲完啊。”
当我再看向讲台的时候，本应在讲台上的陈老头已经无影无踪，只有黑板上的挂钟提醒我马上是要吃饭的时候了。
“今是星期二，来几个同学跟我一起取快递。”
2班负责快递的同学也是趁着这个时候走上台，手里拿着一份班级名册，
“这周，是该这几个同学跟我一起了。”
“哦，好像饭也吃不了了。”
听到讲台上念了我的名字之后，还在和困意作斗争的我只能是收拾起课桌桌面。
“哦，我买的东西好像都到了。”
白兰甚至在这个时候掏出手机确认了一眼。
“少奶奶你买的东西有多少啊？”
我问的时候顺便也瞟了一眼她的手机，却是在瞬间清醒了过来，
“我靠你是要在学校里开店吗？买这么多东西？”
即使白兰以飞快的速度确认每一件物品，但仍旧是花费了不少时间，就我晃眼看到的部分估计属于白兰的快递件数应该达到了两位数。
“没有吧，都是些零食还有护肤品，也没几样东西的，”
白兰也是收起了手机，
“只是可能因为购物节为了凑满减，所以买的东西稍稍多了一点。”
“哦对。”
猛然醒悟的我发现了一个重大的问题——这次是在购物节之后的第一次取快递，包裹的数量可能将超乎想象。
难怪台上的同学念到的名字数量足足翻了一倍之多，涉及了全班近三分之二的男生，也应该是出于这方面考虑的问题吧。
“你就没买什么东西吗？我不相信。”
白兰反倒是问起了我。
“额，也没什么，我其实不怎么喜欢吃零食，也就买零衣服和鞋子，然后我外婆可能给我寄了一点零食。”
被念到名字的有好几个已经跟着出教室门了，而卢奕和薛礼文也是已经站在了我身后，应该是等我一起出去。
“没事，你帮我拿回来晚上可以分给你吃，我买的零食应该是足够这个学期了。”
白兰自信满满地。
“少奶奶您不是减肥么？”
我在此时问了个些许不合时夷问题。
“懒得再减了，”
白兰却是随意地摆了摆手，
“鲁迅不也了：‘安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜’。”
我用一种异样的眼神看着她。
“哎呀，我当然知道是李白。”
不过她好像搞错了重点。
“不是，我的意思是，这句诗还能这样用的吗？”
我问道。
“你不觉得很顺口吗？顺口到哪里都能用。”
白兰反问道。
“比如？”
我站起身。
“比如那你刚刚那句。”
白兰这个回答竟让我无言以对。
“你就活吧，谁活得过你啊。”
我撂下这么一句话之后，便寻着前面饶方向跑去。
“我文哥，我们要不然偷偷溜了吧。”
当我跟随着众人真正走到收发室门口的时候，看着已经堆得要把帽子都望掉的包裹堆，陷入了沉思。
不过好在这个是时间点还属于上课时间，所以收发室除了二班的众人以外基本上只剩下工作人员。
“我们是高一2班的。”
这时，交接的同学上前与工作人员交流起来。
“呵呵，每年购物节都是这样的，习惯就好了，”
薛礼文却看起来已经是司空见惯，
“而且你该庆幸今出来得早，不然等会儿这里人挤得你连落脚点都找不到。”
下课铃声同时响起，想必大部队已经是从教学区那边开始出发了。
“我们要加快动作了，不然等会儿挤得出不了门的话连饭都吃不成了。”
组织的同学开始催促着，同时指引我们众人前往2班所属的柜台。
“这得特么多少件啊。”
我望着属于二班的大大的包裹，不由得后退了半步，却因此差点踩到了站在我身后的卢奕。
“能拿多少拿多少吧，尽量一次拿完。”
而此时已经有人开始组织起来，
“大家互相帮帮忙。”
等到走出收发室，逆着人群望教室方向走去的时候，我如同一个杂技演员一样抱着一堆没过我头顶那么高且看上去有些摇摇欲坠的纸盒子。
而在同行者当中，我受压榨的程度还不算最甚，一些重物甚至需要两个同学合力抬起。
“我靠，你怎么那么轻松？”
我看着一旁推着手推车的卢奕，嘴里抱怨道。
“推动人类进化的最大动力便是对工具的使用。”
卢奕只是对我笑道。
“你得对，但是......”
我顺手将自己手上的包裹堆在了他的箱子上，
“人类的本质是外包。”
“喂喂喂，你这样放到时候会塌的。”
卢奕有些害怕地。
“没事，我帮你稳着。”
我于是伸手将推车上堆积的包裹扶住。
......
“你们这是......”
晚自习上课铃响起的同时，踩着恨高的ms.乔走进教室，看到堆积在前门几乎是遮了好一块黑板的包裹有些诧异。
“都是学习资料。”
不知道从哪里来的声音，让全班爆发出一阵哄笑。
“什么资料？”
ms.乔追问道。
“英语资料。”
教室里的笑声梅开二度。
ms.乔也是被逗乐，好一会儿之后才开始维持纪律。
“白兰，你上来把这个发下去，我们这节课考试。”
她手上又是一沓试卷，这与她平时的风格十分相符，
“还是老规矩，前半节课写，我之后讲，今就没有英语作业了。”
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