独白不比对白，对手戏更是难比独角戏。彼此之间的相互吸收和排斥早就已经形成了某种规律性的惯性，自古以来的在这里的矛盾就好像是那一对不和的兄弟。相辅相成却又彼此不服，总是想着怎样才能去战胜对方……
可是现在正在这里所在的她柳荫自己一个人又何尝不是这样？画画还是她的痴迷，有的时候却又在那里牵扯着自己的精力并因此还会影响到文化课的正常有序的发挥！
就在这热爱中的羁绊，羁绊中的希望还是让她自己一个人感到了新的不适！绘画能有机会获奖这是好事儿，应酬太多就在分享自己成功的时候难免还会引起更多的机会中的给予关注的饶注意……
做为一个在校学生，本来还想着能有机会好好学习才是最重要的。可是总有一些受众和受众委托着的团队传媒过来采访，弄得不光是她。就是在这里所在的学校相应也会干扰正常有序的教学秩序，这样也就让本来还想着培养学生的校方感到了从未有过的压力！
这种情况又不好拒绝，毕竟一个学生的培养还需要新闻媒体的舆论支持和传播。可是就这么放开难免还会从某种程度上干扰了教学秩序……
杨柳青乡政府驻地的西边就是途经在那里的国道了，自己就是因为还有这么一条国道这才后知后觉千里迢迢，不远万里之遥来到了在这里的。
正如正在这里所在的给命名的那样，杨柳成荫环绕着方圆不足三公里的地方。缺少的却是柳编加工厂一类的企业，多好的机会啊，在这里所在的居民自己怎么就没想到这一点儿呢？
各种各样的困扰，多多少少还是有些不适。这也正是需要去克服的地方，“这人啊，就是不能在那舒适圈里混！混得日子长了往往还会让人滋生慵懒……”“这一点儿比那玩物丧志还是过犹不及！”
逆行者的伟大之处就在于敢于尝试，头一个吃螃蟹的就是了不起的人！不管是获奖，还是培养孩子们的积极参与参与还都是引起更多的给予关注的。
柳荫自己一个人正在那里思绪万千，就在这时她的手机突然响了起来，还是学校老师打来的电话。老师委婉地跟她提及媒体采访影响学生的学习和教学秩序的问题，希望她能适当减少这类活动。挂羚话，柳荫有些无奈，但也明白老师的难处。
这时，她看到路边几个孩子拿着柳枝在玩耍，突然灵机一动。心想既然这里杨柳成荫却没有柳编加工厂，自己为何不尝试向父亲提议带动一下这个产业呢？既能为当地居民提供增收途径，不定还能转移一部分媒体的注意力。
她一边向自己的父亲明了自己的一些想法，一边还立刻让他帮着联系了一些做手工制品生意的朋友，咨询柳编相关事宜。同时，她也和学校沟通，提出利用课余时间组织学生参与柳编手工课的想法，既能丰富学生课余生活，又能为柳编产业培养人才。干就干，柳荫决定先从这个目标开始，勇敢地迈出舒适圈，去迎接新的挑战。
柳荫的想法得到了父亲和学校的支持。很快，柳编手工课在学校开展起来，孩子们热情高涨，一双双手将柳枝编成了各种可爱的物件。与此同时，父亲联系的朋友们也带来了好消息，他们对柳编产品很感兴趣，愿意提供技术指导和销售渠道。
随着柳编产业逐渐有了起色，媒体的关注点也慢慢从柳荫的个人获奖转移到了这个新心产业上。学校的教学秩序恢复了正常，而当地居民也开始参与到柳编制作中，收入有了明显的增加。
柳荫看着这一切，心中充满了成就福她知道，自己不仅克服了之前的困扰，还为家乡带来了新的发展机遇。接下来，她打算进一步扩大柳编产业的规模，让更多的人受益，也让自己在这条勇敢前行的道路上越走越远。
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