这就是短改弊端，遇到大鱼时不好控鱼，
并且较短的“腰身”也不好卸力，感官上与强拉硬拔没有太大区别，
何况还是一个没啥经验的女钓手；
“拉不动也不要放手！如果实在撑不住了，那就将鱼竿慢慢摆直，弃钩保竿！期间一定要握紧竿子！”
话音刚落，吴海兰随即急道：“不行啊！我手出汗了，而且还戴着手套，如果摆直鱼竿就没了着力点，可能会因为打滑而抓不住的！！！”
“那你自己想办法撑住！来钓鱼的人有距离限制，我也帮不了你，一旦脱手，10积分就没了！这么一减，你的总积分就会变成负数了，然后排名就会倒数，进而扣学分哦！”
听到会扣学分，吴海兰立马来劲了，
同时急中生智的将鱼竿的底部，顶到地面一处凹陷的位置，形成一个牢固的支点，
左手握着鱼竿原来的位置不动，右手则猛地往上握，
也就是尽可能制造杠杆原理中的“长臂”，以此达到省力的目的！
这么做......怎么呢，
理论上当然可行，
只是实际上，即正常情况下，鱼竿肯定会遭不住，
要是我们平常钓鱼的时候这么操作，大概率会断竿跑鱼！
因为受力点往竿稍那边偏移，
那么相对较纤细的竿尾就得承受绝大部分拉力！
但是，
诡异学院出品的渔具，
并且售价高达一千块每米的鱼竿，怎么可能是凡品？
所以即便吴海兰如此不恰当的操作，
那鱼竿也没有爆杆，甚至还被她慢慢稳住了！
好家伙，
这也行！？
直接打破了我对鱼竿的认知！
在这诡异学院里，可不能总是用寻常的认知去思考问题，
学到了！
下次遇到大鱼，我也这么干，
操作得当的话，不定可以节省很多力气，事半功倍！
就这样，
双方纠缠了好一会，
终于轮到大鱼那边不给力，一点一点的被拉了起来！
“啪”的一声！
大尾巴猛拍水面，还在做最后的挣扎，
已经上头的吴海兰，看到这情况，连忙奋力向后拽，
一副趁势追击的模样！
看到这，我赶紧提醒她，“它已经快不行了，扶着就好，不要过分拉扯，免得脱钩了，顺便留些体力抄鱼！”
听到提醒，吴海兰连忙停止粗暴的动作，双手握竿的保持现状，
再一会后，
那鱼渐渐体力不支，随之平躺的浮出水面，
虽然也是白色的鱼种，但不是“白条”，而是一条体型不的“白鲢”，
由于她之前一心想着钓鱼，所以抄网还没有拿出来，
我唯有拿出自己的抄网，组装好并丢到她左脚旁边，“这鱼应该没力气了 ，右手举起，左手拿抄网，记得先抄鱼头，抄进网后不要硬抬，拖到岸边再双手拿着抄网头拽起来......”
对此，吴海兰甚是听话的照做，
虽然动作看起来很不熟练，
但最终还是顺利的将其抄进抄网并拖到岸上，
“呼......不简单啊！队长，这......这大白条，看起来也不是很大啊！力道怎么这么猛！”
着便气喘吁吁，不顾形象的坐到地上，
呵呵，我早就见识过它们非一般的力量了，随即提醒道，“赶紧拍照入户，要是上了岸才再被它挣扎跑了，那你大腿得拍肿才行！”
“噢，有道理！哇，队长你看，这鱼钩都有些变形了！好惊险噢，而且它跑了为什么要把大腿拍肿呀？”
这就是代沟！
“没为什么，这鱼有多少积分？”
“真的不大，只有5积分而已......”
“那就是没有超过十斤咯，好了，把我的抄网丢过来，把你自己的拿出来，我要溜了，后面你自己看着钓吧，期间注意补水什么的......有问题再给我信息。”
“嗯，没想到钓鱼还挺好玩的，就是那像牛一样有劲的大鱼不是很友好，我打算钓到差不多要去上课再撤退。”
“不吃午餐了？”
“不吃了，减肥，早餐吃得很撑，而且我竿包里有水有干粮，不碍事。”
“行吧，你觉得没问题就行，走了......”
据，
钓鱼很容易让人上瘾，
除了原始的狩猎本能，
各种鱼获，特别是成功搞上大鱼后，
内心会油然而生的得到一种特殊的征服感，
特别是别撒不到，而自己钓的时候，还会有种优越感，
并且中鱼的瞬间，身体会不由自主的激动及亢奋，
脑瓜子大量分泌多巴胺，身心随之得到难以形容的满足感，
如此一来，
各人就会追求搞上更多或更大的鱼获，
然后在“七宗罪”及其它因素的影响下，
恐怕会越陷越深，欲罢不能，
更有甚者，甚至废寝忘食，满脑子都是黑漂中鱼的场景......
这样的话，
在大鱼的冲击下，
众学生不就纷纷“自觉”的加点了？
如无意外，这便是学院特意举行本次钓鱼比赛的目的。
反正懂得都懂，
只不过不少人即使懂了，也不得不“明知故犯”，
除非谁不在乎每的评分是否倒数。
去超市的路上，
扛着一大堆大鱼的我，
也成了途中最亮的崽，
回头率超高！
如果在老家搞到这样的鱼获，
可能会“三过家门而不入”，绕着村子来回多走几圈，
不收到所有饶震惊与赞叹，绝不回家！
而在这学院里，
则是打算低调行事，
特意走较为偏僻的路段......
去到超市，
发现大门口右侧多了一个超大号的充气水池，大概一米多高，
里面不但装满了水，当中还有不少鱼儿在游动，
外面则贴着好几张内容一样的告示，
【大家将拍照上传的鱼获自行放进鱼池即可，各饶最终积分以此为准，之后便能用积分跟超市老板兑换物资。】
我去！
竟然还有这“额外规则”？
如果谁钓起鱼，拍了个照便将其丢回湖里，
那岂不是到头来一分都没有！？
还好，我家境一般，通常都是放姜葱，没有放生的习惯，
当然，那些不点的鱼苗除外。
换而言之，
鱼钓起来后，还得拿到超市这边“回鱼”咯，
如此设计的目的，
个人感觉有几点，
一、还是加点，身体素质不够，可扛不动“爆护”般的鱼获；
二、刺激，刺激其他人，毕竟一路走来，即使走最偏僻的路线也会被沿途的学生看到，然后他们就会心动不如行动的跑去大湖那边，加入到垂钓的队伍；
三、密度，大湖只出不进，那当中各鱼种的密度自然就会越来越低，越来越难钓，或者后面剩下的都是巨物！
感觉全都在围绕“加点”做文章！
而且，它这个换物资，竟然要用积分来换！
这也太坑爹了吧，
【钓鱼守则5】不是用鱼获换的么？
还是，最终解释权归学院所有！？
可这些积分，大伙还要留着争名次的呢！
这是在考验众学生的抉择？
如果我没猜错，
那些积分，估计可以换到不少好东西......
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