但这也是正常的。
记载中，这艘入侵的船只当时就被炮轰击沉了。
如果付旌还能找到完整的沉船，那明这些记载有误。
对于直播间里的观众来，这样的结果也可以接受。
【被打成碎片，连付旌主播这样被海神眷鼓人都找不到吗？】
【哼，入侵者，就应该有这样的结局！】
【没错，什么时候能把漂亮国那帮家伙的船也炸成这样就好了！】
【哈哈，我相信会有那一的。】
【那么，这个沉船该怎么处理呢？是要给风车国的人吗？毕竟这是他们的船。】
【但有一句话得好，被渔民捞上来的东西，就是渔民的。】
【而且这是人家被打沉的船，还给那群藕州佬不就是在羞辱他们吗。】
【虽这确实是人家的船，但也是我们的骄傲所在，所以我们还是留着吧。】
【确实，既然是我们的人捞到的东西，那就干脆我们留着。】
付旌也有这样的想法！
既然捞不到其他部分，不如就把这艘船送到南海考古院。
至于风车国是否要这艘船，只要先把东西送到南海考古院，这事就不需要他操心了。
想到这里，付旌拨通了南海考古院的电话……
“尊敬的付旌长老，您好。”
“请问有什么需要帮忙的吗？”
自从有了考古院荣誉长老的身份后，南海考古院那边就对付旌使用了尊称。
甚至在考古院还有专人负责接他的电话。
于是付旌打电话过去，马上就有人接听。
付旌开口道：
“我发现了一处新的沉船残骸，应该怎么处理？”
“汇报一下地点就可以了，付旌长老。”
“之后我们会派人过来评估这艘船的价值。”
“如果价值高，我们会直接把它拖到大陆上去。”
“所以不需要付旌长老亲自去拖船。”
接到电话的人并没有因为付旌又一次发现沉船而感到惊讶。
毕竟，付旌的好运气让考古院的学者们惊叹不已。
上次付旌捞上来的一艘明朝战船，那些学者还在研究。
可以，付旌一个人就能满足整个南海考古院的研究需求。
至于拖船的问题，考古院的人确实头疼。
上次付旌一个人就把明朝的战船拖上了岸，让他们受到了一些非议。
因为通常情况下，考古考察沉船是不会拖到大陆上来的。
拖船本身就很困难。
但自从付旌用一条渔船干成了这样的事之后，考古院的人也不得不做表态。
付旌这边先明了情况：
“我现在的位置应该在蛙国附近的海域，也就是军事演习区附近。”
“什么？付旌长老您怎么跑去那里赶海啊？”
考古院的人一听付旌这话，顿时无语。
考古这事儿，真得找个好地方才行！
一提到付旌在军事演习区附近打捞沉船的消息，考古院的工作人员简直无奈到极点。
他们总不能因为要挖东西，就让军队暂停训练吧？所以，当得知付旌居然在那边摸鱼捞货的时候，他们的眼睛都瞪圆了。
那个地儿，就算大家知道它的重要性，也很难进入啊。
现在听到这话，也只能干着急。
而付旌也听出了考古人员的顾虑，于是笑着安慰道：
“别担心。”
“我已经把周围海域扫了一遍，能确定的是：”
“只剩下一块断掉的船尾了，其他部分已经找不到了。”
“我倒是可以把这个部分送过去给你们。”
“哦，那就麻烦济漠先生了。”
“您放心，报酬方面，事后我们会准时转账给您的。”
“不过能否先简单描述一下船只状况呢？这样有助于我们准备后续的研究课题。”
电话另一赌人语气中充满了敬意。
付旌观察了一下沉船的样子后：
“完整的船早就看不到了。”
“但我们找到了这艘船的名字，叫赫克托号。”
“这正是当年风车国入侵时带头的那艘战舰。”
啥？！”
考古院听到这话简直懵了。不是因为他们不认识这条船，而是对于这些人来，这段历史太熟悉不过了。
他们作为南海研究机构的一员，自然要深入了解海上的过往事迹。
这场战争不仅标志着对侵略者的胜利，还留下了一个标志性符号——赫克托号。
根据史料记载，该舰最终被击沉，成为反攻成功的象征。
南海团队也曾努力寻找这艘着名战舰的踪迹，但由于蛙蛙附近的水域特殊，使得大规模搜索难以实施。
因此，当从付旌那里听到这一消息时，所有人都感到异常激动。
“太好了，付旌老师！”
“请问什么时候方便归还呢？”
面对这样的热情回应，付旌也觉得挺无奈。
搞历史的人遇到珍贵遗迹都是这么兴奋吗？
接着，在电话那头的研究者继续热切地：
“付旌老师，这艘船对我们而言意义重大！”
“虽然并非我国制造，但它代表了一个时代的转折点！”
“鉴于其独特背景，未来用途广泛！”
“比方放在蛙蛙展示的话，既能作为雕塑也能展览文物。”
“仅仅凭借一艘破损船只便足以激发人们情感共鸣！”
“所以这价值简直无法衡量！”
直播间的观众听到这里也纷纷发表感慨。
弹幕上满是惊叹与认同之词。
【真是专业的研究人员，考虑如此周全。】
【确实，这样一艘象征性雕塑肯定能够增强民族凝聚力。】
【让全世界看到我们永不分离的决心！】
【无论时间如何流逝都不会改变这一点！】
【这么棒的想法怎么我就没想到呢。】
【还好，现在提出来还不算晚。】
【哈哈，如果风车国向我们要回这艘船，咱们就不给了呗。】
【干嘛给人家啊，反正历史上惹过不少国家呢。】
【迫不及待想见证这个瞬间了！】
但付旌明白，这种事需要时间规划。
包括运送工作也需要充分筹备。
所以他回应道：
“我现在还在作业，今下午或晚上应该可以把雕像送回去。”
“完全没问题，一切按你的计划进校”
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