就如，千年前降临于城伯利恒的那星。
当童凯伊和爱丽丝你一言我一语地进行着颅内谈话、而那“童课堂”的编辑界面还没有关闭时，新的弹窗便突如其来地出现了。
同时显现在凯伊的宿舍电脑上，以及他视野中什亭之匣的操作界面郑
跳动的感叹号、红色的圆点，让凯伊还以为自己又中列托邦的病毒。
“什亭之匣随便动人家敌托邦的库，终于被反噬了嘛，爱丽丝。活该！”他在看清弹窗上的内容之前，选择优先讥讽爱丽丝。
【“哈啊？什么梦话呢，她们的超级计算机在爱丽丝看来就是头Lv.10的直立猿！”】爱丽丝道，【“你看清楚啊，这明明是各校同学向你发来的教课邀请。”】
凯伊这才看到弹窗中双手合十的q版学生，旁边的文字是“请教教我，凯老师。”
“哈哈……《帮帮我凯老师》，听着就像充满罐头笑声和鲜肉演员的综艺节目，还是，这就是第十缪斯的整蛊活动？”
凯伊搜寻着弹窗的叉号道。他无法想象这样的自己被称为“凯老师”的画面。
然而，一幅巨大的数码地图，已然不顾他的意愿在他的桌子上展开。对这地图上的一砖一瓦，凯伊都再熟悉不过，这正是普罗旺斯的缩略图。甚至连伊卡洛斯和地下的立体部分也被纳入其郑
【“帮帮卡邦！这是什亭之匣的新功能哦——课程表。”】
他看到数个学生的头像，连带箭头在不同的校园上轻跳着。
【“这是需要你去上课的学生信息。”】
空中还有一个显示“7\/7”的指示器。
【“这是目前时间段你能够上课次数的上限哦。对了，完成每一次课程都会有信用点和养成素材的奖励，还可以让学生也获得大量Exp……”】
“等一下！”大概弄清楚爱丽丝和什亭之匣打算让自己干什么，凯伊终于打断她道，“为什么你们默认我是什么‘凯老师’啊？我和老师这俩字有任何关系吗？”
【“自己打开匿名论坛看看舆论，凯伊。”】爱老师解释，【“自从伊卡洛斯开展了学院交流会之后，大家深深感到了本校教学bd和手册内容的不足。知道必须互学共建才能取得长足的Level Up。”】
【“然后呢，你作为这段时间最扎眼……我是最活跃最突出的学生，在各种视频和录像中给大家展示了很多教学资料中学不到的、宝贵的东西。”】
“……我展示了什么？”
凯伊想到的只有在音乐节上唱烂歌以及背着棺材在地下乱跑的画面。
【“因此，现在各校都期望聘请你作为特别专家、非录像的老师，去给学生讲课。”】
【“顺便一下，还有一个内部原因：大家觉得你本人去讲课的话，青少年大学习的刷题负担会变些。”】
“我……讲师？”表情凝固的凯伊指了指自己，“事已至此，作为什么治安官、什么索蒂拉，去浴血奋战倒是无所谓，但是作为三尺讲台上诲人不倦的老师，也太……”
想起瓦尔基里经常被戏称为体校的事实，凯伊相当青涩地扭过头道：“我没什么自信。”
【“放松，不用在乎‘老师’不‘老师’的身份。”】爱丽丝为他打气道，【“学生之间讲题讲课不也很常见嘛？你就当是同学之间互相沟通经验就好。”】
接着又是一阵恶魔低语：【“再，有这个理由，你就可以自由地出入女子学院了哈，还可以给某些同学开~~灶。”】
咕噜。
【“太恶心了你还真咽了口唾沫想象了一下是吧？”】
“好啦，我会试一试。反正按照什亭之匣的不可抗力，就算我拒绝，明也会被拖着去总学生会大讲特讲自己的叛教漫画观的。”
【“那就好。”】爱丽丝松口气道，声音又低沉下来，【“但是在事前，我还是要严肃地问一句，你知道‘老师’一词的意义是什么吗？”】
【回答选项1：师者所以传道授业解惑也。
选项2：体罚收礼泄考题卷职称卡毕业偷论文
选项3：教书育人
选项4：育人。】
“你想，我的一言一行会影响学生的三观品格吧？”凯伊站起来挠了挠头，“至少大方向上，我不想误人子弟。”
【“意思是方向上可以开车漂移。”】
“你干点正事吧爱丽丝。”凯伊走进卫生间，窥镜自视，整理了整理刘海，但是这松垮的睡衣实在不成样子，“快想想，凯老师该穿什么衣服。”
【“这个嘛。”】爱丽丝似乎真的在帮他思考，【“老师一般会着西装、穿皮鞋、打领带吧。你心目中老师应该带什么呢，凯伊？”】
“教鞭。”
【“.……哈？”】
“教鞭x2”
【“.……二刀流？”】
“眼镜丝袜高跟。”
【“你是来上课的还是来〇〇的。总之就听我的，搞身体面的西装穿吧。”】
“.……我压根没有体面的西装啊。”到这里，凯伊痛苦地扶镜自语，“看看这些日子，我衣橱里都多了些啥玩意吧，烧鸭内裤、圣阿加莎制服、束缚……”
“啪哗啦啦！”
堪称恐怖。上一秒他单手支撑的镜子突然从另一面被夸张的力气击碎，凯伊还以为这是凯撒集团针对他的斩首行动，吓出一身汗。
“蠢狗洛可！你做什么显眼包呢喵！”
不过里面的暗室里似乎都是熟悉的面孔。
“放心吧凯伊君，西装的定制就交给我们，身体数据也不用担心。”
“我们学校半就可以给你赶造一百件呢，夫君(^v^)。”
“那个…….也会往上面增添几个文化符号、显得有档次，学长。”
【“啊，是因为被惊吓过度了吗，凯伊你的怒气槽直接满了。”】
“你们几个……”心地扣好了衣服扣子的凯伊，做出了送客手势，“学会尊重下个人隐私，给我出去！“
【√完成了1次对 瓦尔哈拉 的课程表。】
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【主线任务：对每个指定的学校完成一次课程表（0\/10）】
……
【（隐藏）主线任务：对????同学完成一次课程表（0\/1）】
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