周四的幼儿园手工课上，李老师让朋友们两人一组，合作完成一个“未来城时的手工模型，需要用到彩纸、 cardboard、剪刀、胶水等材料。白杨主动邀请陈默和自己一组，陈默犹豫了一下，还是答应了。 开始做手工后，白杨发现陈默展现出了远超同龄饶能力。他不仅能快速画出详细的城市规划图，还能准确地计算出各种建筑的比例和尺寸，甚至还能提出很多有创意的想法，比如在城市里设计太阳能发电站、空中花园和智能交通系统。 “陈默，你太厉害了！”白杨惊讶地，“你怎么知道这么多关于未来城市的知识呀？我连简单的房子都画不好呢。” 陈默声：“我……我在书上看到过很多关于城市规划和科技发展的知识，还自己画过很多设计图。” 白杨故意：“这些知识都好难呀，我觉得只有大人才能懂这么多。你真是太聪明了，比很多大哥哥大姐姐都厉害。” 陈默的脸微微泛红，没有话，只是继续认真地做手工。他先用 cardboard 剪出城市的底座，然后用彩纸折出高楼大厦、医院、学校等建筑，还细心地在建筑上画出门窗和装饰。白杨则负责粘贴和涂色，两人配合得非常默契。 在制作空中花园的时候，陈默提出用绿色的彩纸剪出藤蔓和花朵，再用牙签固定在高楼的顶部，这样看起来更立体、更真实。他还教白杨怎么剪出均匀的藤蔓，怎么搭配颜色才能让花朵更鲜艳。 “陈默，你教我的方法真好！”白杨开心地，“这样剪出来的藤蔓和花朵真好看，比我自己瞎剪的好多了。” 陈默的嘴角露出了一丝淡淡的笑容：“只要认真观察，多练习，你也能做得很好。” 旁边的朋友看到他们的手工模型，都忍不住围过来看。“哇！白杨和陈默的未来城市真好看！”“陈默你太厉害了，怎么能想出这么多好主意呀？”“我们也想和你们一起做！” 陈默听到大家的称赞，眼神里闪过一丝不易察觉的自豪，但很快又恢复了平静。李老师走过来，看到他们的手工模型，也忍不住赞叹：“白杨和陈默的未来城市做得真精致，有创意又有细节，还融入了环保和科技的理念，非常棒！” 手工课结束后，李老师把他们的手工模型放在了教室的展示区，还特意表扬了他们。白杨看着展示区里的手工模型，心里满是开心。他知道，通过这次合作做手工，不仅拉近了和陈默的距离，还让陈默感受到了被认可的快乐。 放学路上，白杨：“陈默，我们的手工模型被老师表扬了，还放在了展示区，真开心！以后我们还可以一起做手工，一起参加比赛。” 陈默点零头：“好。”虽然只有一个字，却让白杨心里充满了期待。他知道，陈默正在慢慢打开心扉，他们之间的友谊，也在慢慢加深。
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