社区“亲子皮影展演”的通知贴出来时，春风学的孩子们炸开了锅。刚结束dIY活动的朵朵拽着妈妈的衣角，仰着脸撒娇：“妈妈，我们也报名吧！我要让我的星星云裙七仙女上台表演！”不少家长被孩子眼里的期待打动，短短两，报名名单就填满了三张纸。
苏晚看着名单上二十多组家庭，既欣慰又犯愁。展演场地定在社区活动中心的剧场，幕布、灯光都已到位，但孩子们的节目大多只是简单的皮影操控，缺乏完整的剧情和配合。“得帮大家梳理出像样的节目，还要让家长们也参与进来。”苏晚连夜赶制了节目策划表，将家庭分成三组，分别演绎《大闹宫》片段、原创亲子故事《皮影寻友记》和传统剧目《嫦娥奔月》。
第一次排练就状况百出。演绎《大闹宫》的组里，男孩乐乐的孙悟空皮影总爱“跑偏”，要么金箍棒挥到幕布外，要么和扮演兵将的爸爸配合失误，气得乐乐直跺脚：“爸爸，你怎么总跟不上我的节奏！”乐乐爸爸一脸无奈：“这皮影看着简单，操控起来比开车还难呢！”
另一边，《嫦娥奔月》组的妈妈们在讨论服装道具。朵朵妈妈提议：“既然是亲子展演，不如我们家长也配合孩子做些装饰？比如嫦娥的飘带，我们用丝带编一编，投影出来肯定好看。”这个想法得到了大家响应，有的家长找来废旧丝巾裁剪飘带，有的用荧光笔在皮影背面补画细节，原本简单的皮影道具渐渐变得精致起来。
苏晚穿梭在各个组间指导，发现不少家长因为工作忙，排练时间难以协调。有个叫安安的男孩，爸爸常年在外地出差，妈妈最近又要加班，每次排练都只有安安一个人孤零零地对着皮影发呆。苏晚看在眼里，主动提出：“安安，苏老师来当你的临时搭档好不好？我们一起演玉兔和嫦娥！”
安安眼睛一亮，用力点头。苏晚陪着他一遍遍练习台词和操控，教他如何通过调整皮影的角度，让玉兔的耳朵看起来更灵动。“苏老师，你看！”安安成功让玉兔做出蹦跳的动作时，兴奋地抱住了苏晚的胳膊。没过几，安安妈妈特意调休赶来排练，看着儿子熟练的操控技巧，感动地：“苏老师，真是麻烦你了，没想到安安这么快就找到了感觉。”
周师傅也主动来帮忙，带着大家打磨传统皮影的操控技巧。“传统皮影讲究‘推、拉、提、按’，手腕用力要巧，”他一边示范，一边讲解，“比如孙悟空挥棒，要手腕发力，而不是胳膊使劲，这样动作才连贯。”家长们跟着周师傅反复练习，原本生硬的操控渐渐变得流畅，幕布上的皮影也愈发活灵活现。
展演前一，剧场进行最后彩排。《皮影寻友记》组的孩子们突发奇想，要在剧情里加入自己做的吸管连杆皮影，还特意设计了一个“连杆魔法”的情节——当主角遇到困难时，所有伙伴的皮影一起伸出连杆，组成一座“光影桥”。苏晚看着孩子们马行空的创意，笑着点头：“这个想法太棒了，我们就这么加进去！”
彩排结束时，色已经暗了下来。家长们自发留下来整理道具，孩子们则围在幕布后，叽叽喳喳地讨论着明的演出。朵朵拉着安安，约定好要让七仙女和玉兔在幕布上“打招呼”；乐乐则缠着爸爸，要再练一遍孙悟空的经典台词。灯光洒在每个人脸上，映出满满的期待与暖意。
苏晚看着眼前这幅亲子同心的画面，忽然明白，这场展演早已超越隶纯的非遗展示。它就像一座桥，连接起孩子与家长的陪伴，连接起传统与创新的火花，更连接起每个人心中对美好的向往。而明，这座由光影搭建的桥梁，终将绽放出最动饶光彩。
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