《稚梦与现实的交响》
——树科《有冇啲大志？》粤语诗赏析
文\/一言
在粤北韶城沙湖畔的氤氲水汽里，翻开《诗国蟹（粤语诗鉴赏集），树科这首《有冇啲大志？》如一颗灵动的明珠，在粤语诗的璀璨星河中闪烁着独特的光芒。它以质朴而鲜活的语言，勾勒出一幅充满生活气息与童真意趣的画面，在看似诙谐幽默的对话背后，蕴含着对人生志向、世俗观念与内心追求的深刻思考。
一、童真视角下的志向初萌
诗的开篇，“细个阵，阿妈问：大个咗，想做乜？”一句简单的粤语对白，瞬间将读者拉入一个充满童趣的场景。这是无数孩子在成长过程中都会被问到的问题，带着长辈对晚辈未来的期许与关牵在孩子的世界里，最初的志向往往简单而直接，“学老窦，揸番车”，模仿父亲开车，在孩子眼中，那或许就是一份令人向往的职业，象征着自由与掌控。然而，在阿妈眼中，这却是“冇大志”的表现。阿妈的评判标准，反映了社会对“大志”的普遍认知，通常认为那些具有更高社会地位、更广阔发展前景的职业选择才是有远大志向的体现。这种观念的碰撞，在诗的起始就埋下了伏笔，为后续情节的发展奠定了基础。
孩子并未因阿妈的否定而气馁，反而给出了更为“宏伟”的回答：“考中大，去留学，再创业！”这一系列表述，展现出孩子内心对未来的憧憬与渴望，他试图用这些看似符合社会主流价值观的规划，来证明自己的志向。考入名牌大学、出国留学、创业成功，这些目标在世俗的眼光里无疑是“有志向”的象征，孩子以此回应阿妈的质疑，也反映出他在成长过程中对社会价值观念的初步接纳与模仿。
二、现实与理想的戏剧性转折
当孩子满怀豪情地阐述自己的志向时，阿妈“连随问：创乜业？”这一追问，如同投入平静湖面的一颗石子，激起了层层涟漪。孩子的回答“返老屋，养肥猪！”则将整首诗推向了一个戏剧性的高潮。从“考中大，去留学，再创业”到“返老屋，养肥猪”，这种巨大的反差令人忍俊不禁，却又在欢笑之余引发深思。
“返老屋，养肥猪”这一选择，看似是对之前宏伟志向的颠覆，实则是孩子内心真实想法的流露。在经历了对世俗“大志”的短暂迎合后，孩子最终回归到了自己内心真正渴望的生活。养肥猪，这一在世俗观念中或许并不起眼的职业，在孩子眼中却有着独特的价值。它代表着一种对简单生活的向往，对乡土情怀的坚守，以及对自我内心声音的倾听。这种选择，打破了社会对“大志”的单一定义，展现了孩子纯真而质朴的内心世界。
阿妈“听咗眼瞏瞏，笑唔喺，哭唔系……”的反应，将这种矛盾与复杂的心情刻画得淋漓尽致。阿妈既为孩子之前看似“有志向”的规划感到欣慰，又对孩子最终的选择感到困惑与无奈。她的这种反应，也反映出社会在面对与传统观念不符的志向选择时的复杂态度。一方面，社会鼓励人们追求远大的理想，另一方面，当这些理想偏离了世俗的轨道时，又会引发质疑与不解。
三、语言艺术中的生活韵味
这首诗之所以具有独特的魅力，很大程度上得益于其生动鲜活的粤语表达。粤语作为一种富有地方特色的语言，具有独特的语音、词汇和语法结构，为诗歌增添了浓郁的生活气息。例如，“细个阵”“大个咗”“揸番车”“眼碌碌”“眼瞏瞏”等词汇，充满了粤语方言的韵味，让人仿佛置身于一个充满烟火气的岭南家庭场景之郑这些词汇的运用，不仅准确地传达了诗歌的内容，更营造出一种亲洽自然的氛围，使读者能够深刻感受到诗歌所蕴含的情福
同时，诗歌的语言简洁明快，节奏感强。对话的形式使诗歌具有很强的现场感和互动性，仿佛读者就是这场对话的旁观者，能够清晰地听到阿妈和孩子的每一句话，感受到他们之间情感的变化。这种简洁而生动的语言风格，符合儿童的心理特点，也使得诗歌更容易被读者所接受和喜爱。
四、文化内涵中的价值反思
从文化内涵的角度来看，这首诗不仅仅是对一个孩子志向选择的简单描述，更是对社会价值观、家庭观念以及个人追求之间关系的深刻反思。在传统社会中，家庭往往对孩子的未来有着明确的期望，希望他们能够通过努力实现社会地位的提升和财富的积累。这种期望在一定程度上反映了社会对成功的定义，但也往往忽视了孩子内心真正的需求和兴趣。
诗中的孩子，在经历了对社会“大志”的模仿后，最终选择了回归自我，追求自己内心真正渴望的生活。这种选择，是对传统价值观的一种挑战，也是对个人自由和内心声音的尊重。它提醒我们，在追求成功的道路上，不能仅仅被世俗的标准所束缚，更应该倾听自己内心的声音，寻找真正属于自己的“大志”。
此外，诗歌中还蕴含着对乡土文化的眷恋。孩子“返老屋，养肥猪”的选择，体现了他对家乡的深厚情感和对传统生活方式的认同。在当今社会快速发展的背景下，乡土文化面临着诸多挑战，这首诗通过对孩子这一选择的描写，引发了人们对乡土文化传承与发展的思考。
五、与经典诗作的共鸣与超越
在诗歌的发展历程中，许多经典诗作都探讨了志向、理想与现实的关系。例如，陶渊明的《归园田居》职少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年”，表达了诗人对官场生活的厌倦和对田园生活的向往。树科的这首《有冇啲大志？》与陶渊明的诗作有着异曲同工之妙，都展现了对世俗价值观的反思和对内心真实追求的坚守。
然而，树科的这首诗又具有其独特的时代意义和价值。它以现代儿童的视角出发，结合当代社会的现实背景，探讨了志向选择的新问题。与古代诗作相比，它更加贴近现实生活，更容易引起当代读者的共鸣。同时，诗歌中运用的粤语方言，也为诗歌增添了一种独特的文化魅力，使其在众多诗作中脱颖而出。
六、结语
树科的这首《有冇啲大志？》以其质朴的语言、生动的情节和深刻的文化内涵，成为了一首值得细细品味的粤语诗佳作。它从童真的视角出发，展现了孩子在志向选择过程中的迷茫与坚持，引发了我们对社会价值观、家庭观念以及个人追求之间关系的深入思考。在粤北韶城沙湖畔的微风中，这首诗如同一首悠扬的乐章，奏响了稚梦与现实的交响，让我们在欢笑与沉思中，感受到了诗歌的独特魅力。它提醒着我们，在人生的道路上，要勇敢地追求自己内心真正渴望的生活，不被世俗的标准所左右，找到属于自己的“大志”，书写属于自己的精彩人生篇章。
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