“下面问个基本的问题，一个方块有几个面呢？”数学课，东君老师在台上侃侃而谈。
“我，我知道！是九个！”问题刚刚抛出，五歌便直接从座位上弹起抢答。
“呃……”明昼略感无语，“怎么可能是九个面啊？等等，九块西瓜合成一个西瓜……诶？”明昼不想思考，明昼选择暂时休眠。
……
“谁问你西瓜了！上课不专心听讲！”东君老师听着炎黄对着西瓜大谈特谈，已经快到愤怒的极限了。炎黄此时一脸懵逼，籽岷不忍直视：“他倒是懂得挺多的嘛，可惜……”
“极！上课竟敢睡觉！给我起来！”好巧不巧，极正好撞上了愤怒的东君老师的枪口，随即遭受了定向强化型声波武器的打击，“来，你来回答，一个方块有几个面？”
“呃……啊？一个方块有几个面？”恍惚间睡醒的明昼思维仍未转过弯来。他抬起头，对上东君老师的眼神，经过短时间的沉默后，他，悟了。
“一个方块有两个面！里面和外面！”
……
“不至于吧，有必要吗……”中午，在图书馆里抄《方块数论》的明昼欲哭无泪，瞟了一眼一旁的东君老师，在内心默默腹诽。
“叫你抖机灵，你自己抄，别叫上我，我要好好推导一下昨看的炼药学思路。”冥夜毫不留情地表示嘲笑，随即下线，自动屏蔽明昼的脑内碎碎哀嚎。
“别分心！给我认真抄！敢在严谨的数学上抖机灵，就算方校长能原谅你，我也不能！”东君老师察觉到极的不乐意，厉声训道。
方校长真是的，一个月前捡回来籽岷就算了，起码人家会听老师话；那个炎黄虽然脾气暴躁了些，记忆缺失了些，但也懂点东西；至于极……没有记忆就算了，一点生活常识都没有，性子也跳脱，能把全部老师都祸害一遍！
东君老师思考至此，回神来，只见极凑在她面前，心翼翼地捧着刚抄完的第三节，一脸可怜巴巴。
“唉！你可以走了。”
……
“啊哦，完了。”这是极在午睡过头后急赶慢赶冲向操场后看见闻闻老师双眼如针瞪着他时，他内心的第一反应。
“极！你也给我去负重跑！”
看着一脸生无可恋的极跑去拿取负重跑的装备，闻闻老师扶着额头嘟囔了一句：“几个礼拜了，还是这模样……”
……
“这个么你就自己把握吧，我只是提个建议。”
在闻闻老师思考的时候，籽岷突然想起了什么：“对了老师，能问你件事吗？”
“什么事？能回答的我会尽量回答。”
“在你叫极同学去负重跑时，你曾声了一句‘几个礼拜了，还是这模样’。现在是开学第二，按理来不应该是几个礼拜，明你在开学前就已经开始对他进行教导了。”
“但是，”籽岷话锋一转，“我自从一个月前苏醒被校长带到学园，之后便在校园内提前自学与了解学校。而这一个月内，我却没有听过关于这位极同学的一点消息，仿佛不存在这个人一般。既然已知至少有一位老师在教他，其他老师也会知道这个饶存在，这样的话那就只有一种可能了——”
籽岷前走两步，正视闻闻老师：“老师们都在刻意隐瞒他的存在，应该有校长的授意吧。所以，为什么要特意隐瞒他的存在？他究竟是谁？又为什么选择让他入学，解除对他的隐瞒伪装？”
“哈，我就知道瞒不住。”闻闻老师两手一摊，苦笑道，“你的没错，我在开学前三个礼拜和其他老师一起被校长叫过去给他教导。至于教导什么，为什么隐瞒——”
“你敢想象吗，这么大一个伙子，连一点生活自理能力都没有？！他不知道毛巾的用法，不知道如何使用餐具，甚至别人和他讲话都能发呆半！校长让我们暂时隐瞒他的存在，在这三个月内我们都在教会他基本生活常识，还有一些基础知识，好让他能顺利入学与正常人际交往。至于他是谁，我只知道，他和你一样是校长捡回来的。”
“原来如此……”籽岷若有所思，“谢谢你告诉我这些。还有，现在下课啦。”
“嗯，好吧，让他们来这里集合。”
……
“被校长捡回来，隐瞒身世与存在，没有自理能力……疑点重重。极，他究竟是谁？他究竟有什么隐藏身份？”
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